අපිළිවෙලින් එන කලාවක්!

කෞතුකාගාර අභ්‍යාසලාභියෙකු වන හරිත් වීරසිංහ, කලාකරුවන් කලාව නිපැයුමට විවිධ ක්‍රම භාවිතා කරන අයුරු නිරීක්ෂණය කරන අතර, තමන්ගේ ම කලා නිර්මාණ කිරීමටත් පෙළඹ වී සිටී.

Make a mess cover
The title of this artwork is ‘GPS Drawing: Kudirimale to Wilpattu National Park Gate, 53km, 1.40 pm to 5.40 pm, Jeep, 7 October 2017’. It was made in 2017 by the artist Muhanned Cader (b. 1966).
This work is made with a pen placed on a paper from the artist’s sketchbook. See the full caption

 

Download this worksheet

 

(1) “මුහන්නද් කාදර් සිය කලා නිර්මාණයට භාවිතා කරන්නේ ඔහු ළඟ තිබුණු සටහන් පොත් හා පෑනයි. එය සොයා ගැනීමට ඉතා පහසු වුණු අතර නිර්මාණය විශේෂ වන්නේ ඒ නිසා යි.”

(2) “ඔහු පෑන ගෙන සටහන් පොත් මත තැබුවා. ඔහු ගමනේ යෙදෙන වහනයක් තුළ සිටි නිසා පෑන ඉබේම කටු සිතුවම් නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගත්තා. මේ කලාකරුවා කිසිවක් ‘කළේ’ නැහැ. එසේත් නැතිනම් ඔහු කළා ද? ඔබ මොකද හිතන්නේ? ඔහු කඩදාසිය මත ලොකු අපිළිවෙලක් කළා වගේ ම බෙහෙවින් විනෝද වුණා. ඔබ හිතනවා ද මෙයට ‘කලාව’ යැයි කියන්න පුළුවන් කියලා?”

161020_Worksheets_1345x675px_EM15

(3) “මම අපිළිවෙලවල් නිර්මාණය කිරීමට හරිම කැමතියි. මේ තියෙන්නේ මම කරපු අපිළිවෙලක පින්තුරයක්. මේකෙ පාට ගොඩක් තිබෙන නිසා හරිම හිත් ඇදගන්නා සුළුයි. මේක දිහා බලන හැම අවස්ථාවක ම මට මතක් වෙන්නේ මම කොච්චර විනෝද වුණා ද කියන එක. මගේ අපිළිවෙල නිර්මාණශීලී යි කියලා ඔබ හිතනවා ද?”

 

අරමුණු
– කලා උපකරණ අවශ්‍ය නොවී, මා සොයාගත් එදිනෙදා ද්‍රව්‍ය වලින් කලා නිර්මාණයක් කිරීමට මට පුළුවන්.
– මගේ කලා නිර්මාණය ඇගයීමට ලක්කර නිසි වෙනස්කම් කිරීමට මට පුළුවන්.

 

පළමු පියවර
‘කැන්වසයක්’ ලෙස භාවිත කළ හැකි යමක් සොයා ගන්න. කලාව යනු කැන්වසයක් හෝ හිස් කඩදාසියක් මත ම නිර්මාණය විය යුත්තක් නොවේ. කලා නිර්මාණයක් ගොඩනැගිය හැකි යමක් ඔබේ නිවසින් සොයා ගන්න. පත්තරයක්, පොතක්, පිඟානක් යනු හොඳ අදහස් කිහිපයක් වුවත්, ඔබට කලා නිර්මාණය ගොඩනැගීම සඳහා සම්පුර්ණ කාමරයක් හෝ පොත් රාක්කයක් වුවත් පාවිච්ච් කළ හැක. (ඔබගේ දෙමාපියන්ගෙන් හෝ භාරකරුගෙන් මුළින් ම අවසර ගන්න).

 

දෙවන පියවර
අපිළිවෙලක් කරන්න. ඔබට ලේසියෙන් සොයාගත හැකි භාණ්ඩ හෝ ද්‍රව්‍ය කිහිපයක් ගෙන ලොකු අපිළිවෙලක් නිර්මාණය කරන්න. තීන්ත, පාට පැන්සල්, තක්කාලි සෝස්, ගෙවත්තෙන් අරගත්ත පස් සහ දූවිලි, ලණු කෑලි, ලී කෑලි, ගල්- මේ ඕනෙ ම දෙයක් භාවිතා කරන්න. හැබැයි, ඔබේ දෙමාපියන් හෝ ඔබ ව බලාගන්නා වැඩිහිටියගෙන් අවසර ගන්න. ඔවුන්ටත් එකතු වන්න ආරාධනා කරන්න. මෙය ‘ලස්සන’ වීම ගැන කරදර වන්නට එපා. හොඳින් විනෝද වන්න.

 

තුන්වන පියවර
එය කලාවක් බවට පත් කරන්න! දැන් ඔබේ අපිළිවෙල කලා නිර්මාණයක් බවට පත් කිරීමට කාලය එළඹ ඇත.

මුලින් ම කළ යුත්තේ ඒ දෙස හොඳින් බලා, එය තුළ ඔබ කැමති දේවල් සොයා ගැනීමයි. අවශ්‍ය දේවල් වෙනස් කරන්න. තවත් අංග එකතු කරන්න; එහෙම නැත්නම් වැඩි දියුණු කරන්න. ඉන්පසු ඔබේ කලා නිර්මාණය දෙස යළිත් හොඳින් බලා, ඔබ නිර්මාණය කර ඇති දේ ඔබට ම පැහැදිළි කරන්න. ඔබගේ නිර්මාණය බෙදා ගැනීම යනු කලාව නිර්මාණය කිරීමේ එක් කොටසකි. ඉතින් ඔබ නිර්මාණය කළ අපිළිවෙලෙහි  ඡායරූපයක් ගෙන, එය අස්පස් කර පවුලේ අයට සහ යාළුවන්ට ඡායරූපය පෙන්වන්න.

Onsite

අභිරක්ෂක සංචාරය

සන්දේව් හැන්ඩි සමග

Learn More

ස්ථානාලෝකය

Learn More

ගැලරි කතා

ජෙස්පර් නෝඩාල්, අනෝමා රාජකරුණා, සහ පද්මිණී වීරසූරිය සමඟ ‘නාදමය නිදහස් වෙළඳ කලාපය’

Learn More

ගායනය

කාන්තා මධ්‍යස්ථාන ගායක කණ්ඩායම

Learn More

Online

වැඩමුළුව

යූශීන් කොං සමඟ ‘ඔබේ ම වාස්තු විද්‍යාඥයා වන්න’ (වයස අවුරුදු 10–15 දක්වා)

Learn More

වැඩමුළුව

කියවන මුද්දර සමඟ ‘මිනෙට් මුද්දරයක් නම්?’ (වයස අවුරුදු 18 සහ ඉහළ)

Learn More

කියවීම් කණ්ඩායම

ඉරුෂි තෙන්නකෝන් සහ රුහානි පෙරේරා සමඟ ‘මිනෙට්ව මැවීම’

Learn More

වැඩමුළුව

රුවන් මීගම්මන සමඟ ‘වාස්තු විද්‍යාව ඡායාරූපගත කිරීම’ (වයස අවුරුදු 18 සහ ඉහළ)

Learn More

වැඩමුළුව

කාන්‍යා ද අල්මේදා සමඟ ‘ගෙදරට ලිවීම’ (වයස අවුරුදු 18 සහ ඉහළ)

Learn More

වැඩමුළුව

යූශීන් කොං සමඟ ‘ඔබේ ම වාස්තු විද්‍යාඥයා වන්න’ (වයස අවුරුදු 10–15 දක්වා)

Learn More

වැඩමුළුව

ශෙනුකා කොරෙයා හා ශාදියා ජමල්ඩීන් සමඟ ‘එම්බ්‍රොයිඩරි තුළින් සහභාගීත්ව කතන්දර කීම’ (අවුරුදු 16 සහ ඉහළ වයස් සඳහා)

Learn More

කියවීම් කණ්ඩායම

තාරික් ජසීල් සමඟ මිනෙට් ද සිල්වාගේ වාස්තු විද්‍යාත්මක ක්‍රමය

Learn More

වැඩමුළුව

ශෙනුකා කොරෙයා සමඟ ‘ඔබේ පරමාදර්ශී අවකාශය සාදන්න’ (වයස අවුරුදු 16 සහ ඉහළ)

Learn More

ශ්‍රී ලාංකීය සමකාලීන වීඩියෝ කෘති සහ සාකච්ඡා මඩුල්ලක්

Learn More

වැඩමුළුව

ශෙනුකා කොරෙයා සමඟ ‘චිත්‍ර කතා සෑදීම හා කතන්දර කීම’ (වයස අවුරුදු 16 සහ ඉහළ)

Learn More

ගැලරි කතා

මහාචාර්ය සුමති සිවමෝහන් සමග ‘ගැටුම් සහ අවතැන්වීම් පිළිබඳ ආඛ්‍යාන’

Learn More

වැඩමුළුව

සේනබ් හූඩා සමග ‘අත්කම් සඟරා සහ කලා ජර්නල්කරණය’ (අවුරුදු 16 සහ ඉහළ වයස් සඳහා)

Learn More

ගැලරි කතා

රධිකා හෙට්ටිආරච්චි සමග ‘විරෝධතාව, මතකය, සහ පිටස්තරත්වය’

Learn More

වැඩමුළුව

ආධි ජයසීලන් සමග ‘මගේ කෙම්බිම’ (අවුරුදු 16 සහ ඉහළ වයස් සඳහා)

Learn More

For Kids

වැඩමුළුව

ශාර්මිණී පෙරේයිරා සමඟ විශේෂ ළමා දින අභිරක්ෂක සංචාරය

Learn More

ළමා ක්‍රියාකාරකම් සැසිය

‘මගේ සතුටු තැන’ (වයස අවුරුදු 9–12 සඳහා)

Learn More

ළමා ක්‍රියාකාරකම් සැසිය

‘ටින්පත් රූප’ (වයස අවුරුදු 6–8 සඳහා)

Learn More

ළමා ක්‍රියාකාරකම් සැසිය

‘මතක සිතුවම්’ (වයස අවුරුදු 9–12 සඳහා)

Learn More

For Educators

වැඩමුළුව

යූශීන් කොං සමඟ ‘ඔබේ ම වාස්තු විද්‍යාඥයා වන්න’ (වයස අවුරුදු 10–15 දක්වා)

Learn More

වැඩමුළුව

කියවන මුද්දර සමඟ ‘මිනෙට් මුද්දරයක් නම්?’ (වයස අවුරුදු 18 සහ ඉහළ)

Learn More

වැඩමුළුව

රුවන් මීගම්මන සමඟ ‘වාස්තු විද්‍යාව ඡායාරූපගත කිරීම’ (වයස අවුරුදු 18 සහ ඉහළ)

Learn More

වැඩමුළුව

කාන්‍යා ද අල්මේදා සමඟ ‘ගෙදරට ලිවීම’ (වයස අවුරුදු 18 සහ ඉහළ)

Learn More

Upcoming Programmes

December 01

අභිරක්ෂක සංචාරය

සන්දේව් හැන්ඩි සමග

Learn More

November 30

ගැලරි කතා

අනෝමා රාජකරුණා, හනූෂා සෝමසුන්දරම්, සහ ජස්මින් නිලානි ජෝසෆ්

Learn More

November 27

ස්ථානාලෝකය

Learn More

Support Us

Join us to create Sri Lanka’s first publicly accessible museum of modern and contemporary art.

The Museum of Modern and Contemporary Art Sri Lanka invites you to get involved through becoming a member or making a donation to our activities.

Join Us